W ramach Rządowego Programu Ograniczenia Przestępczości i Aspołecznych Zachowań Razem Bezpieczniej, Gmina Miejska Wałcz zrealizowała w naszej szkole projekt pn. "Modernizacja oraz rozbudowa systemu monitoringu miejskiego". Celem programu jest wzmocnienie bezpieczeństwa w miejscach publicznych, ze szczególnym uwzględnieniem tworzenia lokalnych systemów bezpieczeństwa.
Pierwsza tura nagród już do nas trafiła :)
„Doposażenie Szkół Podstawowych na terenie Gminy Miejskiej Wałcz w zakresie edukacji komunikacyjnej”
Gmina Miejska Wałcz realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko na lata 2014-2020 w ramach działania
3.1.: Rozwój drogowej i lotniczej sieci TEN-T, oś priorytetowa III: Rozwój Sieci Drogowej TEN-T
i Transportu Multimodalnego Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2014-2020.
Głównym celem projektu jest doposażenie czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Miejskiej Wałcz w miasteczka rowerowe. Szkoła Podstawowa nr 2 oraz Szkoła Podstawowa nr 4 doposażona została w miasteczka rowerowe stacjonarne, natomiast Szkoła Podstawowa nr 1 oraz Szkoła Podstawowa nr 5 została wyposażona w miasteczka rowerowe mobilne.
Nowo utworzone miasteczka rowerowe oprócz funkcji edukacyjnej spełniać będą również bezpieczną funkcję rozrywkowo-wypoczynkową dla najmłodszych oraz ich rodzin. Korzystanie z miasteczek rowerowych, nauczy najmłodszych bezpiecznego poruszania się rowerem, wykorzystywania wiedzy teoretycznej w rozpoznawaniu i przestrzeganiu znaków drogowych oraz integracji z innymi rowerzystami. Młodsze dzieci, nawet te z przedszkoli, mogą w „Miasteczku rowerowym” bezpiecznie uczyć się poruszania po drogach w charakterze pieszych, np. prawidłowego przekraczania jezdni. Wszyscy uczniowie szkół powinni znać przepisy ruchu drogowego i przestrzegać ich. Szkolenie rowerzystów jest znakomitą inwestycją, gdyż najmłodsi, poznając przepisy niezbędne do zdania egzaminu na kartę, wykorzystują później swoją wiedzę nie tylko do bezpiecznego poruszania rowerem, ale też stają się bardziej świadomymi pieszymi, a w życiu dorosłym mają ugruntowane podstawy do zdobycia karty motorowerowej, czy w końcu prawa jazdy.
Na ostatnich zajęciach jogi dla dzieci poznawaliśmy asany stojącei wyciszaliśmy umysł medytując przy płomieniu świecy było jak zwykle bardzo relaksująco
Uwielbiamy zimowe zabawy na śniegu - czekamy na białą,mroźną zimę!
Święta to magiczny czas. 1 b przygotowuje się do nich pełną parą. Podczas zajęć wykonywała piękne kolorowe bombki...
6 grudnia godz. 16:00 i 18:00
Cała społeczność szkolna wzięła udział w konkursie. Każda klasa przygotowała wcześniej wylosowaną piosenkę, którą zaprezentowała podczas apelu z okazji Narodowego Święta Niepodleglości. Uczniowie stanęli na wysokości zadania i z wielką dumą odspiewali pieśni żołnierskie.
Ruszamy ze zbiórką makulatury i odzieży dla ratownika medycznego Piotra Brosza.
W szkole przy wejściu od strony świateł znajduje się szafka do której można dostarczyć makulaturę (zeszyty, gazety, ulotki, kartony, książki) oraz odzież, tekstylia, buty.
Nasi wolontariusze w akcji.
Jesteś uczniem Szkoły Podstawowej nr 4 i chcesz zostać wolontariuszem/wolontariuszką - dołącz do nas i przyjdź na spotkanie w środę o godzinie 13:30 do sali nr 27 bądź skontaktuj się z Panią Oriana Witkowską
Pieśni patriotyczne to lustro dziejów narodu, w którym odbite są najważniejsze momenty w historii państwa. Ukazany jest w nich obraz kształtowania się rodzimej tożsamości i dumy kraju, za sprawą odniesień do najważniejszych wydarzeń historycznych. Pieśni patriotyczne przypominane są najczęściej przy okazji świąt narodowych i rocznic ważnych wydarzeń w dziejach Polski.
Dzisiaj w naszej szkole odbył się konkurs pieśni patriotycznych podczas ktorego uczniowie dumnie zaprezentowali się i odśpiewali z wielką powagą piękne utwory z kart naszej historii.
W dniu 11 listopada (sobota) uczniowie SP4 reprezentowali szkołę na uroczystym Apelu Pamięci z okazji Narodowego Święta Niepodległości na Skwerku przy Pomniku Marszałka Józefa Piłsudskiego.
"Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać ...". W dniu dzisiejszym dzieci z klasy 1 b obchodziły dzień postaci z bajek. Dzieci były ubrane w kolorowe stroje, które kołysały się w tańcach do piosenek dziecięcych. Podczas zabawy, dzieci również miały możliwość zjedzenia pyszności przygotowanych przez rodziców, galaretki, babeczki i przekąski bajkowe.
W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania #Codeweek nasi uczniowie rozpoczęli zabawę Minecfart Education.
Minecraft Education to wersja gry Minecraft wydana na użytek szkół. Ta platforma służy kreatywnej i pełnej emocji nauce poprzez zabawę, zgodnie z ideą STEM. Gra przygotowuje uczniów do życia w świecie pełnym nowych technologii poprzez kształtowanie kompetencji przyszłości. Do 6 maja 2024 roku dostęp do tej wersji gry będzie darmowy dla uczniów i uczennic uczęszczających do klas od 4 do 8 szkół podstawowych.
Dlaczego warto grać w Minecraft Education?
Minecraft swoją dużą popularnością zawdzięcza swojej wszechstronności i możliwości dostosowania jej do własnych potrzeb i preferencji. Oto kilka powodów, dla których warto grać w Minecraft:
Kreatywność: Minecraft pozwala graczom tworzyć własne światy i budować dowolne struktury, które sobie wymarzą. Możliwości są nieograniczone, a gracze mogą tworzyć praktycznie wszystko, od prostych domków do ogromnych budowli i całych miast.
Zabawa: Minecraft to gra, w której gracze mogą spędzać godziny na przygodach, eksploracji i walce z potworami. Jest to świetna gra dla tych, którzy lubią aktywne zabawy i szukają nowych wyzwań.
Uczenie się przez zabawę: Minecraft może być również używany jako narzędzie edukacyjne, ponieważ pozwala uczniom uczyć się różnych koncepcji poprzez zabawę.
Grywalizacja: Minecraft oferuje również tryb online, w którym gracze mogą rywalizować z innymi graczami.
Wszechstronność: Minecraft jest grą, która może być dostosowana do różnych potrzeb i preferencji graczy. Można grać w trybie survival, w którym trzeba walczyć o przetrwanie, lub w trybie creative, w którym gracze mogą tworzyć bez ograniczeń.
Dzisiaj uczniowie naszej szkoły mieli fantastyczną lekcję angielskiego z niesamowitym gościem z USA, Panią Kimberlee Louise Barehand Casey. Pani Kimberlee pochodzi z plemiania Nawaho w Arizonie i w bardzo ciekawy sposób opowiedziała o swoim pochodzeniu, kulturze i zwyczajach. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, a nawet przymierzyć niektóre elementy strojów i dotknąć oryginalnych przedmiotów wykonanych przez rodzinę Kimberlee. Uczniowie mieli mnóstwo pytań i byli bardzo zainteresowani tematem Indian. Oczywiście były też pytania o to co nasz Gość sądzi o Polsce i czy podoba się Jej w Wałczu. Całe spotkanie oczywiście było prowadzone w języku angielskim i nasi uczniowie bez problemu komunikowali się z Kimberlee. Gratuluję!
Kimberlee, thanks a lot Justyna Tuderek-Cygan
Zapraszamy chętnych uczniów na zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania, zdolności i pasje. Swoją działalność rozpoczęły już następujące koła zainteresowań oraz zajęcia sportowe.
W czwartek (24.04.) na boisku szkolnym naszej szkoły odbyło się dyktando w biegu w języku niemieckim - LAUFDIKTAT - dla uczniów z klas siódmych i ósmych. Zadaniem uczestników konkursu było bieganie do tekstu z przygotowanym dyktandem, zapamiętanie jego fragmentu, a następnie wracanie do miejsca startowego i zapisywanie go z pamięci. Czynność tę uczniowie wykonywali w czasie 6 minut. Wszystkim uczestnikom poszło wspaniale, jednak najlepiej poradzili sobie następujący uczniowie:I miejsce – Aleksandra Lenczewska z klasy VIIIaII miejsce – Roksana Frątczak z klasy VIIcIII miejsce – Maurycy Olejnik z klasy VIIIbWyróżnienie – Nina Klonowska z klasy VIIcGratulujemy!
Nasza Szkoła po raz kolejny bierze udział w corocznej inicjatywie społeczno-edukacyjnej akcja Żonkile, która organizowana jest przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. W 82. rocznicę wybuchu Powstania w Getcie Warszawskim program towarzyszący akcji Żonkile poświęcony jest odwadze i jej różnym obliczom - tej codziennej o utrzymanie się przy życiu, jak i tej podejmowanej w walce, nawet wobec braku perspektyw na ocalenie.
W dniu 23 kwietnia nasza szkoła włączyła się w obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. W ramach programu „Biblioteka – dobre miejsce dla człowieka” zorganizowano wyjątkowe spotkania czytelnicze, których głównym celem było promowanie czytelnictwa wśród najmłodszych uczniów.
Tym razem inicjatywę przejęły uczennice klasy VIII a, pod opieką pani Renaty Tomaszek. Dziewczęta wróciły wspomnieniami do czasów, gdy same były uczennicami klas I–III, i wybrały swoje ulubione książki z tamtego okresu. Wraz z panią bibliotekarką odwiedziły młodsze klasy, by przeczytać fragmenty wybranych lektur i podzielić się emocjami, jakie towarzyszyły im podczas pierwszych czytelniczych przygód.
Całe wydarzenie zostało wzbogacone o dekoracje – na szkolnych oknach pojawiły się inspirujące cytaty o książkach i czytaniu, przypominające, jak wielką wartość niesie ze sobą obcowanie z literaturą.
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie w tę piękną inicjatywę. Mamy nadzieję, że książka będzie dla każdego ucznia nie tylko źródłem wiedzy, ale też przyjacielem na całe życie.
Pisanki na drodze. To kolejna akcja uczniów naszej szkoły z funkcjonariuszami policji. Wydarzenie to było apelem o bezpieczną i ostrożną jazdę zwłaszcza w okresie przedświątecznym, kiedy ruch na drogach jest wzmożony. W tym roku hasło brzmiało: Kierowco noga z gazu i żyj.
I etap 10. Ogólnopolskiego Konkursu „Ratujemy i Uczymy Ratować” został zakończony. Polegał on na stworzeniu przez każdą z klas 1-3 plakatu metodą kolażu pt. "Pierwsza pomoc to dziecinnie proste". Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez p. Katarzynę Brożek, tj. Szkolnego Koordynatora Konkursu, wyłoniła wśród dostarczonych plakatów jeden, który reprezentował naszą Szkołę w Warszawie. Pracę, która spełniała wszystkie kryteria konkursowe i zdobyła serce Jury, była praca wykonana przez klasę 3b, której wychowawcą jest p. Jadwiga Śledziewska-Wierzbicka. W Warszawie komisja konkursowa wybrała najlepsze prace z całej Polski. Prace były kreatywne, piękne, merytoryczne ale i też z uśmiechem. Cudowne. Nasza Szkoła zakwalifikowała się do II etapu konkursu! Wybrany przez Szkolnego Koordynatora Konkursu uczeń klasy 2 wraz z opiekunem wykona zadanie półfinałowe, tj. magazyn o tematyce pierwszej pomocy, w którym muszą zostać zawarte wszystkie kryteria konkursowe. Na przygotowanie czasopisma mamy czas do 15.05. Efekty pracy będzie można podziwiać na naszej stronie internetowej. Mamy nadzieję, że wykonana praca konkursowa zaprowadzi nas do III etapu (finału), który odbędzie się w Warszawie i będzie miał formę gry miejskiej. Do finału zostanie wybrana 4-osobowa drużyna, która zmierzy się z zadaniami teoretycznymi i praktycznymi związanymi z pierwszą pomocą. Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy.
Jest mi niezmiernie miło ogłosić, że w I etapie 9. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego "Puchacz Piotr" wzięło udział 49 uczniów naszej Szkoły. Do II etapu zakwalifikowało się aż 7 uczestników konkursu.
Lista półfinalistów:
- Wojciech Piórkowski, kl. 3a
- Jan Pakuła, kl. 2a
- Taisiia Ivaniuk, kl. 3c
- Ruslan Czyżyk, kl. 3b
- Nicodem Presler, kl. 1c
- Wiktor Szewczyk, kl. 1c
- Michał Kwiatkowski, kl. 1a
Serdecznie gratuluję Zwycięzcom I etapu oraz wszystkim uczniom, którzy zmierzyli się z zadaniami matematycznymi przygotowanymi przez Puchacza Piotra.
II eatp odbędzie się 9 maja 2025 roku w naszej Szkole. Trzymam kciuki za dalsze sukcesy!
Szkolny Koordynator Konkursu
Uczniowie naszej szkoły:
Jagoda Szczepaniak z kl. 4c
Natalia Bartosik z kl. 5b
Hanna Łuczak z kl. 5c
Jan Kowalczyk z kl. 6a
Martyna Płowaś z kl. 8b
z niebywałym talentem, wrażliwością i piękną dykcją zaprezentowali interpretacje utworów w powiatowych eliminacjach Małego Konkursu Recytatorskiego, który odbył się 10 kwietnia w Mirosławcu.
Jesteśmy dumni, gdyż Jagoda Szczepaniak uzyskała tytuł laureata, a Martyna Płowaś została wyróżniona przez jury.
Gratulujemy ogromnego sukcesu i trzymamy kciuki za Jagodę, która będzie reprezentowała naszą szkołę w etapie wojewódzkim konkursu .
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!
Gratulujemy opiekunom przygotowującym uczniów!
3 kwitetnia uczniowie klas 4a i 5c wysłuchali koncertu w Filharmonii im. Mieczysława Karłowicza w Szczecinie oraz zgłębiali wiedzę na temat wody we wszechświecie, przemierzając ścieżki Edukatorium. Były emocje, doświadczenia, eksperymenty, quizy i dużo zabawy! Uczniowie wrócili zmęczeni, ale szczęśliwi!
Dziękujemy wychowawcom p. Monice Sadkowskiej i p. Adamowi Czaszyńskiemu oraz opiekunom p. Elżbiecie Nogaj, p. Marcie Radwan i p. Beacie Poćwiardowskiej.
Nadszedł TEN wyjątkowy moment! Dzisiaj odbyło się losowanie nagród książkowych dla uczestników konkursu "Klub Supermocy", którzy wykonali wszystkie zadania i zdobyli poziom KSIĄŻKOWEGO SUPERBOHATERA!
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Niezależnie od wyników losowania, każdy z Was jest prawdziwym bohaterem literatury! Mamy nadzieję, że zdobyte supermoce czytelnicze zostaną z Wami na długo, a świat książek będzie nieustannie dostarczał Wam przygód i inspiracji!
Konkurs miał na celu promowanie czytelnictwa oraz rozwijanie umiejętności czytelniczych wśród uczniów klas I-III. Dziękujemy za Wasze zaangażowanie i kreatywność! Zachęcamy również do obejrzenia wspaniałych, zaprojektowanych przez uczestników okładek książek! Można je oglądać na tablicy naprzeciwko biblioteki.
Nauczyciele biblioteki: Ewa Ołdakowska, Ewa Lewandowska
W dn. 27.03. odbyło się kolejne spotkanie Szkolnego Koła WWF. Uczestnicy spotkania zawiesili konkursowe karmniki dla ptaków oraz hotele dla owadów. Na terenie szkoły można znaleźć także karmniki zrobione przez naszych uczniów. Dzisiaj wykorzystaliśmy pierwszą część nagród pozyskanych z programu Planeta Energii, którą otrzymaliśmy w ramach ogólnopolskiego konkursu. Z niecierpliwością czekamy na podwyższone grządki przy pomocy , których stworzymy szkolny ogórdek. Nasiona, bomby kwietne i narzędzia ogrodnicze już są w gotowości.... tak, jak i my. Dzięki naszym akcjom przyczyniamy się do ochrony środowiska i wdrażamy działania proekologiczne. Dbamy o najbliższą okolicę. W końcu nasi Uczniowie to Przyjaciele Przyrody!
Pierwszy dzień wiosny w Szkole Podstawowej nr 4 w Wałczu był dniem bardzo kolorowym i radosnym. Uczniowie klas 0-3 udali się na wesoły korowód ze szkoły na Mosir w Wałczu. Wykonali również piękne Marzanny w konkursie plastycznym, które zdobiły nasz korowód.
21.03. Był dniem bez plecaka i dniem zielonym. Uczniowie mieli wiele pomysłów, aby urozmaicić ten wiosenny dzień. Było przy tym wiele śmiechu i dobrej zabawy.
Pierwszy dzień wiosny świętowaliśmy w wyjątkowy sposób – poprzez konkurs czytelniczy poświęcony wiośnie! Uczniowie mieli okazję losować pytania, poszukiwać odpowiedzi w książkach i encyklopediach, a następnie prezentować swoje odkrycia. To była wspaniała okazja do rozwijania umiejętności czytelniczych i zgłębiania tajemnic otaczającego nas świata.
Biblioteka to nie tylko miejsce, gdzie można wypożyczyć książkę – to prawdziwa kraina wiedzy, zabawy i niezapomnianych przygód! Zapraszamy do odwiedzin i wspólnego odkrywania świata literatury.
W tym roku szkolnym Uczniowie klasy 2c dołączyli do akcji "Luty z Cukierkiem". Była to akcja promująca czytelnictwo. Uczniowie wysłuchali dalszych przygód kota Cukierka oraz jego właścicieli. Cukierka poznali w lekturze pt. "Cukierku, Ty łobuzie". Wykonali ciekawe prace plastyczne, tworząc niezwykłe koty, stworzyli szczegółowy opis kota i gry planszowe oraz nauczyli się części ciała kota w języku angielskim. Dzięki pomysłowości nauczycieli, p. Marii Jaremba i p. Katarzyny Brożek oraz zaangażowaniu uczniów, nasza Szkoła otrzymała certyfikat.
Dzień 20.03. był dniem kolorowym. W tym dniu eksponowaliśmy również kolorowe skarpetki nie do pary na znak solidarności z osobami chorymi na Zespół Downa. .
Uczniowe klasy 4a i 4b celebrowali Międzynarodowy Dzień Szczęścia. Zabawy i uśmiechu było co nie miara! A Wy jak spędziliście dzisiejszy dzień?
Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur
Konkurs Kangur Matematyczny to jedno z największych i najpopularniejszych wydarzeń matematycznych na świecie. Odbywa się corocznie w wielu krajach, w tym w Polsce, i gromadzi uczniów szkół podstawowych oraz średnich. Uczestnicy rozwiązują zestaw zadań o różnym stopniu trudności, które rozwijają logiczne myślenie i kreatywność w matematyce.
Dziś w naszej szkole odbyła się kolejna edycja konkursu, w której uczniowie zmierzyli się z wymagającymi, ale także inspirującymi zadaniami. Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i pasją do matematyki. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone za kilka tygodni, a najlepsi uczniowie otrzymają nagrody i wyróżnienia.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział!
Dzień 19.03. był dniem w piżamie. Uczniowie mogli poczuć się swobodnie i bez skrępowania chodzić przebrani po szkole :).
Co nam daje zabawa w teatr? Przygotowując rolę, ćwiczymy pamięć, utrwalamy trudne słowa i uczymy się się organiować naszą pracę. Występując przed Kolegami i Koleżankami przełamujemy nieśmiałość. Planując nasz występ, zbieramy ciekawe pomysły, ustalamy elementy strojów, scenografię, rozmawiamy o kostiumach... czyli rozwijamy naszą kreatywności i uczymy się współpracy. [Czasami trudno nam dojść do porozumienia, ale Pani ma swoje sposoby, aby nas pogodzić].
Tak właśnie bawimy się znanymi polskimi legendami i balladą A. Mickiewicza pt. ,,Pani Twardowska,,!
Powered by aSc EduPage
